segunda-feira, 31 de março de 2014

ATIVIDADES DE MATEMÁTICA

O site reúne diversos endereços para trabalhar nas primeiras séries do Ensino Fundamental.

https://sites.google.com/site/escolamariafanny/matematica

DICA DE SITE


O software "A turma do Professor Comenius", produzido pela Smart Class - Informática Educacional, é uma coleção de atividades com o objetivo de sedimentar o conteúdo didático de maneira lúdica, facilitar a fixação da matéria trabalhada em sala de aula e desenvolver os aspectos cognitivos do aluno fundamentados nos PCNs do Ensino Fundamental I.

Os jogos proporcionam contato com a tecnologia, familiarizam o aluno com o computador, desenvolvem aspectos psicomotores, como lateralidade, coordenação fina manual, coordenação viso-manual, percepção visual e orientação espacial de maneira recreativa. Incentivam também a pesquisa, a troca de informações e a colaboração entre amigos para chegar ao fim de cada jogo.

A busca pelas respostas desafiam o aluno, despertando o sentido de conquista e sucesso.




http://smartclass.50webs.com/

quinta-feira, 27 de março de 2014

Alfabetização por meio de jogos

Aula do 1º ano - 26/03/2014

Jogo do site http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/obino/cruzadas1/ef2p02web.swf

Este jogo trabalha sequencia alfabética com figuras que iniciam com a mesma letra. Jogo importante para memorizar a o alfabeto associando imagens com a letra inicial.
Dificuldade: sequencia - letras e figuras.
Este jogo foi muito difícil para o 1º ano, muitos alunos ainda não  conhecem o alfabeto todo.

http://www.smartkids.com.br/jogos-educativos/silabas.html
Este site disponibiliza diversos jogos que podem ser usados para alfabetização. O jogo das sílabas privilegia a associação da letra inicial com a figura. Ao clicar na letra correta o jogo apresenta  a palavra toda.

Editando Imagens

Alunos do 4º ano trabalhando com edição de Imagens no Kolour Paint. As imagens, como bonés, colares e óculos foram copiadas da Internet e adicionadas à foto.



terça-feira, 25 de março de 2014

Dicas de sites

Trabalhar unidade, dezena e centena:

Blocos espaciais - escola games
http://www.escolovar.org/mat_numero_cuisenaire_placevalu.swf

http://www.hbschool.com/activity/numbers_to_1000/

2º Ano -
http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/smed/inclusaodigital/atividades_educativas/Prof_Luiza_Mara_Vasconcelos/index.htm 

Aula do 1º Ano

Aula do dia 24-03-2014

Jogo do Site Universo Neo - Encontre as letras disponível no link: http://www.edinfjogos.universoneo.com.br/index.php?task=view&id=155
O jogo exige atenção e concentração dos alunos para encontrar as letras do alfabeto na floresta. Excelente jogo para memorização do alfabeto. O jogo fica mais difícil  à medida que as letras vão sendo encontradas. Algumas estão bem escondidas, exigindo bastante atenção do aluno.

Jogo do Site Universo Neo - Encontre as letras disponível no link:
http://www.edinfjogos.universoneo.com.br/index.php?task=view&id=152
Jogo para memorizar o alfabeto, porém, alguns ainda têm dificuldade pois não conhecem todo alfabeto.

Aula do dia 08/04

Jogo http://www.nossoclubinho.com.br/colhendo-macas/
Percebe-se que alguns alunos, ainda não construíram a noção de quantidade e não conseguem completar o jogo  com sucesso. Este jogo propõe justamente associar quantidade ao numeral.



segunda-feira, 24 de março de 2014

Aula do 5º ano

Aula do dia 24-03-2014

Os alunos vieram para sala de Informática para terminar um trabalho já iniciado. Uma apresentação eletrônica (Impress) sobre conteúdos da aula de ciências.
De acordo com as afinidades por assunto, foram reunidos em duplas ou trios e cada grupo produziu uma apresentação: Peixes, anfíbios, aves, minhocas, etc.
A primeira atividades foi criar uma pasta para salvar imagens referentes ao assunto escolhido.  Em seguida deveriam acessar a internet e buscar informações sobre o tema. Não poderiam copiar as informações direto para a apresentação.

Percebe-se que os alunos, desta turma, tem bastante autonomia, com exceção de alguns, para executar o trabalho proposto. Conseguem tranquilamente buscar as imagens, salvar na pasta correta, inserir as imagens no arquivo da apresentação.

Ao mesmo tempo em que é trabalhado o conteúdo, habilidades informáticas são exercitadas. Alguns alunos ainda solicitam auxílio, mas a grande maioria consegue realizar o trabalho com a mínima intervenção da professora.

Os arquivos, depois de prontos foram salvos para posterior apresentação aos demais colegas em sala de aula.

Aula de Informática do 2º ano

Aula do dia 19/03/2014

Blog - Matos Medeiros - Jogo das letras
http://www.medeirosjf.net/iara/fonemas/Jogo%20das%20letras.swf

Muitos alunos de 2º ano ainda não estão alfabetizados. Este jogo auxilia na fixação das letras e palavras.
O computador auxilia na alfabetização, pois agrupa diversos estímulos importantes para aprendizagem. Som, imagem e texto. Além disso, está aberto para visualização, então, os alunos que não sabem copiam do colega  e dessa forma aprendem sem se dar conta. Nesta aula ficou muito claro quem sabia fazer e quem olhava a tela do colega para completar sua palavra. Mas, como estavam em duplas um dizia para o outro o nome da imagem e juntos conseguiam completar a tarefa com mais facilidade.  A colaboração entre eles também é fundamental para a aprendizagem.

Aula de Informática do 3º ano

Aula do dia 19-13-2014.
Os alunos lendo o livro O pequeno príncipe, ficaram curiosos sobre a Jiboia. Na aula de Informática aproveitaram para tirar sua curiosidade. Por meio da pesquisa de imagens, informações e características sobre o tema, os alunos ampliaram seus conhecimentos.
Ao mesmo tempo diversas habilidades informáticas foram trabalhadas, como:
- Uso das ferramentas de pesquisa;
- Busca de imagens;
- Busca de vídeos sobre o tema.
Esse tipo de pesquisa permite que o aluno, além de ampliar seus conhecimentos, se aproprie das ferramentas do computador e da internet.

quinta-feira, 20 de março de 2014

PORTFÓLIO DOS 4º ANOS

A ideia de criar um portfólio deve-se ao fato de que não é possível imprimir todos os trabalhos feitos pelos alunos nas aulas de Informática.  Com o Portfólio todos os trabalhos são feitos no mesmo arquivo com a devida  identificação do aluno. Textos, desenhos, imagens, são inseridas no mesmo arquivo e, no final do ano imprime-se o trabalho do aluno.
Além disso, possibilita um acompanhamento da evolução do aluno, um registro de seu crescimento ao longo do ano.

O início do Portfólio se deu com a inserção de uma pequena tabela, onde o aluno digita seus dados pessoais e insere uma foto.

O segundo trabalho do Portfólio foi um texto sobre a vida do aluno elaborado pelas professoras em sala de aula. Ao digitar o texto são trabalhadas as habilidades relativas ao editor de textos, principalmente uma formatação para que o texto tenha uma aparência agradável.

Um terceiro trabalho é a edição da foto do aluno com o Kolour Paint. A foto pode ser modificada livremente pelo desenho ou ainda, usando objetos copiados da Internet, como Bonés, colares ou outros objetos que o aluno queira adicionar à sua  foto. Com isso são trabalhadas as habilidades relativas à busca de imagens na Internet, abrir arquivos, salvar e localizar arquivos.


AULAS DE INFORMÁTICA EDUCATIVA NA EMEF 29 DE SETEMBRO

As aulas de Informática na EMEF 29 de Setembro acontecem de acordo com o agendamento dos professores, no Ensino Fundamental Séries Finais, e com horário fixo, uma vez por semana para as Séries Inicias do Ensino Fundamental.

Os professores acompanham seus alunos ao LIE e ministram a aula neste espaço, ao invés da sala de aula. O professor Coordenador do LIE acompanha as aulas e auxilia no que se refere ao uso do computador e suas ferramentas, não interferindo em questões referentes à conteúdo.

A procura pelo LIE está cada vez mais intensa, sendo que quase não há horários disponíveis para agendamento. Isso se deve ao fato de que o professor tem maior autonomia no uso das tecnologias. Os professores perceberam a riqueza dos recursos que a tecnologia oferece para melhorar sua prática pedagógica.